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[单选题]通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的的答案
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通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。
单选题
2021-09-01 22:44
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
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B
试题解析
标签:
青书学堂
南阳理工学院
小学教育学
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家长为孩子创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子收到潜移默化的影响来培养孩子良好品质的方法是()。
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的()为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
结合实际情况,如何培养小学生良好的态度和品德?
陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境,对人给予积极感化和熏陶,()地培养人思想品德的一种方法。
培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。
高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、()以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()
通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。
利用或创造有教育意义的环境或情境,给人以积极的感化或熏陶,潜移默化的培养人品德的方法是()。
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是【 】。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
教育者自觉地创设良好的教育情境,使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是()
培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()
如何培养学生良好态度与品德的培养。
通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是()
教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。
“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法。
陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括()。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养学生的良好品德?
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