学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（）。

学前儿童音乐技能类型有（）、身体动作音乐技能、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能。

冼星海的作品曾经被上海工部局交响乐团演奏过，并被推荐到鲁艺音乐学院音乐系做系主任。

卫星星历误差实际上就是卫星位置的确定误差。也是一种（）误差，其大小主要取决于卫星跟踪站的数量及（）、观测值的数量及精度、轨道计算时所用的轨道模型及（）的完善程度。

四川音乐学院美术系学生模仿斯潘塞图尼克的作品《@41》摆成的是以下哪种形状（）

在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是（）

中国民族乐器分为弹拨乐器，拉弦乐器，吹奏乐器和打击乐器，请个举一例。

中国近代音乐史上最早的一批音乐教育家中影响较大的有（）（）（）。

中国的网民数量和网络规模位居全球（）。

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，分析下面教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】瑶族舞曲【教学内容】欣赏《瑶族舞曲》【教学目标】1．聆听《瑶族舞曲》，体会乐曲不同部分的不同音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。2．能用乐器演奏部分音乐主题，并能自选主题填词演唱。【教学重难点】体会乐曲不同部分的音乐情绪，参与音乐实践。【教学用具】磁带、录音机、竖笛、钢琴。【教学过程】1．组织教学播放乐曲《瑶族舞曲》（民族管弦乐器演奏），学生听音乐进教室。2．导入新课时才播放的是由民族管弦乐器演奏的乐曲《瑶族舞曲》，旋律优美动听。说到瑶族，你们能否说一说对它的认识呢？学生讨论并回答。3．欣赏教学（1）播放《瑶族舞曲》（扬琴与乐队）。（2）提问：乐曲的基本情绪如何？乐曲分为几个部分？每部分有几个音乐主题？（3）师总结。（4）出示乐曲的两个音乐主题：主题a，主题b。（5）再次聆听主题a、b在曲中的演奏。思考：这两个主题表现了怎样的音乐形象？（6）根据你对作品的理解，自选主题填词演唱。（7）组织学生表演。4．总结（1）将本单元的欣赏曲目编上序号，填到与其相关的中国省（区）地图中去。（2）将西南少数民族音乐与汉族音乐做比较，说说它们的差异有哪些？（3）课堂小结。（4）播放歌曲《阿西里西》。5．小结与作业（l）做实践与创造第四题。（2）讨论、比较后分析总结。（3）唱着歌曲走出教室。

二胡是我国流行最广的一种拉弦乐器，它是在（）乐器的基础上逐渐发展而来的。《二泉映月》是华彦钧的作品，这首乐曲原无名字，是音乐史学家（）为其命名的。《二泉映月》是一变奏体的乐曲，但主题却有三个乐句10个小节组成，其结构是：（）。《三门峡畅想曲》是（）先生创作于（）年。

为了在“大数据”技术研究和开发领域有效整合资源，中国电信设备供应商H公司与英国D学院结成伙伴关系，共同寻求发展“大数据”技术。为此，双方可以开展的合作项目有（）①利用D学院教育及科研优势，为H公司培养“大数据”技术人才②利用H公司雄厚经济实力，为D学院更新教学设备，提升其国际影响力③针对大数据相关技术问题，D学院与H公司技术人员联合开展研究④借助H公司的销售网络，D学院推销该校各项研究成果