学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路，这种心理现象称为（）

定势是指心理活动的一种准备状态(心理倾向)，又称心向。(心理学)

在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。

教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。

教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的（）。

教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系。师生关系具有多种表现形式，它包括（）。

教育社会学专家、北京师范大学厉以贤教授认为社区教育的内涵是：“所谓社区教育，是提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”。

教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据上述定义，下列哪项体现出了教育机智？（　　）

营养教育是通过改变（）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。

营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善（ ）目的的一种有计划活动。

营养教育是通过改变（ ）而达到改善营养状况目的的一种有计划活动