教育是（）的活动，产生于（），是人类特有的（）现象。

为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?

教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。

从本质上讲,理想和信念都是人类在（）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

从本质上讲，理想和信念都是人类在（）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。

“动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。”如何理解这一论断？

道德作为人类社会所特有的一种意识形态，是以善恶评价为标准的。

（）不以人类意志控制的特殊思维方式，它是基于人类的经验和本能存在的一种思维形式。

教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。

教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。

教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。