学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）

1、导航教育
    实践目的：大学是知识的殿堂，是放飞梦想的地方。进行“我的大学规划”主题讨论，正确理解大学生活的意义和目的，明确各个阶段的奋斗目标，把梦想追求与现实努力紧密结合，更好地思考未来美好人生，科学规划大学生活。
    实践教学形式：学习《思想道德修养与法律基础实践教学教程》绪论，参考项目三。每个学生总结自己大学入学以来的生活和学习情况，确定自己在大学期间所要达到的目标，并为自己制定一份规划表。给自己写一封信：三年后的我
    结果：每个学生缴交一份大学规划书，不少于400字。

培育职业精神和树立家庭美德是要为解决好（）的人生重大课题，打下良好的基础。

面对一系列人生重大课题的解决,如人生观的确立,价值观的选择等,每个人都需要有一个总的原则和目标,而导引这一切的明亮灯塔正是人生的（）

面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的（）

学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法一是（）二是（）三是（）。

（）是职业形象的核心系统，是指世界观、人生观、价值观、职业理想、职业道德等一系列要素。

（）是思想政治修养的基础，是指导导游人员逐步形成科学的世界观和人生观、价值观的前提。

确立正确的人生观是加强职业道德修养的（）。

下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是（）。

不是《大学生与现代社会》一书角度对大学生成长发展过程中必然面临的人生课题做了深入浅出的论述（）