首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[填空题]在《往事》和《寄小读者》中把诗情画意与哲的答案
搜答案
在《往事》和《寄小读者》中把诗情画意与哲理兼容,形成了她的“爱的哲学”
填空题
2021-09-02 15:07
查看答案
正确答案
冰心
试题解析
标签:
联大
玉林师范学院—中国现代文学
感兴趣题目
《寄小读者》是()的散文代表作,表现出了其晶莹澄澈的散文风格。
《寄小读者》本书的写作时间是?()
从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、()()、少年文学等组成部分。
社区教育在各个国家发展形成了不同的思路和模式。如美国的社区学院模式、日本的社区成人教育模式、德国的“公民馆”模式、北欧的现代民众教育模式。
《寄小读者》的作者是()。
《寄小读者》属于()。
《寄小读者》的作者是()
《寄小读者》
《寄小读者》的风格是()。
著有《寄小读者》、被誉为“小读者的知心朋友”的作家是()?
散文《寄小读者》在文体上属于()
冰心的《寄小读者》,在对母爱(及人类之爱)、童真、大自然的赞颂之外,还抒写了()。
相关题目
写大山、写树木、写小溪、写火车,充满了生命的灵性与诗情画意的短篇小说是( )。 选项
在《往事》和《寄小读者》中把诗情画意与哲理兼容,形成了她的“爱的哲学”
《寄小读者》是我国现代著名女作家、儿童文学家( )创作的有着重要影响的散文作品。这是一部以书信形式写成的儿童散文集,在作品的字里行间织进一个“爱”字,感人至深。
《寄小读者》的作者是()。
《寄小读者》的作者是()。
被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的()和1926年出版的冰心的《寄小读者》。
简析《寄小读者》的思想和形式
将下列6 个句子重新排列组合:①培养了真正的大师。②但在今天难以想象的艰苦办学环境中。③要说艰难困苦。④原因就在西南联大恪守兼容并蓄、学术自由、民主治校的大学精神。⑤西南联大大概是空前绝后的。⑥西南联大却为中国培养了大量优秀人才。排列组合最连贯的是()。
为争取恢复联大席位,中国政府和人民进行了22年的努力和斗争。
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。
在文学观念中,强调文学作品与读者之间关系的是()
在文学接受过程中,经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果,这种阅读过程中的审美再创造的表现在:()。
《往事》、《寄小读者》是谁的散文集?
至今中国已经在()个国家和地区设立了孔子学院。
冰心的《再寄小读者》发表于二十世纪()。
冰心的《寄小读者》写于()。
冰心的《寄小读者》写于()
分析冰心《寄小读者(通讯七)》的主题。
从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即学院型、()、读者型。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧