首页/ 题库 / [填空题]按操作测验情境的现实性程度来分类,操作测的答案
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在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为
测验法按试题的形式来分,一般分为、客观性测验、投射测验和情景测验。
测验法按试题的形式来分,一般分为论文式测验、客观性测验、 和情景测验。
测验法按试题的形式来分,一般分为论文式测验、、投射测验和情景测验。
按操作测验情境的现实性程度来分类,操作测验可分为()、辨认(别)测验 、模拟操作测验。
美国学者菲次帕特里克和()指出,操作测验的情境对现实生活情境的模拟程度是不同的。
按操作压力来分类,塔设备可分为()种。
心理测验按测验的方式可分为()。
效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。它可分为()。
测验的类型按测验的性质分,可分为成就测验和()。
按测验的方式分类,可将测验分为()。
笔试测验的基本类型中根据测验发问的形式分类,可分为()。
测验的类型按测验的性质分,可分为成就测验和()。
心理测验按测验的内容可分为两大类,一类是能力测验,另一类是()。
按测验的性质分类,可将测验分为()。
按测验的功能分类,心理测验可分为()
测验题目都属于图画、工具、模型等,对仪器、实物等辨认或操作的操作性测验,这种测验属于()
测验的类型按测验的标准化程度分,可分为标准化测验和()。
按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、()。
按测验的要求分类,可将测验分为()。
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