科学素养的概念于20世纪50年代起源于美国，据考证，首次提出这一概念的是美国著名教育改革家（）

在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。

下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（）

首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是（）。

教育学首次被作为独立的科学提出来是在（）中。

首次把“教育学”作为一门独立的科学提出的人是 【 】

首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的( )为教育学的发展奠定了方法论基础。

《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？

学前教育科学研究中的统计分析可分为描述统计、（）和实验设计三个主要部分。