教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。 -题库考试答案搜索网

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

多选题

2022-10-01 18:20

A、教育实验与教学实践高度结合
B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
C、实验按三阶段"假设，计划，运用"进行
D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
E、主张用实验，统计，比较的方法探索与运用

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正确答案

CDE

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感兴趣题目

教育实验研究的基本特点。

教育实验研究的基本特点()。

教育实验研究的基本特点是（）

在教育实验中,常用的教育实验有( )

实验法是从自然科学的实验室试验法借鉴而来的,因而最接近科学实验法,但由于实验中受控制的自变量还不可能包括所有影响因变量的因素,所以其结果虽然能在一定程度上说明其因果关系,但是必然存在着调查误差。( )

联系实际分析论述教育实验研究的基本程序。

实验教育学的基本观点是：

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。

教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

实验教育学所强调的（）成为20世纪教育学研究的一个基本范式。

实验教育学的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。

教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。

相关题目: 教育实验研究的基本特点是; 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为; 19. 将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是( ); 将教育科学研究的方法分为理论方法、实验方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是（）; 教育实验研究的基本特点(); 教育实验研究方法基本类型为:( ); 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。得分：5分; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。（单选）—5分; 20世纪初，实验教育学派主张通过实验研究阐明教育现象中各种复杂的因果关系，其创始人是(); 下列教育研究方法不属于实验法的是（）。; 学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。; 教育心理学研究中的实验法分为哪几种？; 教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种？; 近代实验科学鼻祖（），首次提出（），他提出的（）为教育学的发展奠定了（）。; 教育学是研究()的科学，其存在的意义在于(); 按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。; 学前教育科学研究的实验大都是（）; 学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。; 德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。; 教育实验研究的基本特点（）。

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