在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。

现代教育理论认为，学生在教育过程中处于()地位。

学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。  (    )

陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）

在教育史上，被誉为第一一部规范形态的教育学著作是()。

在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（　　）。

在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（ ）。

在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是（）

由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）

下列选项中属于教育学独立形态时期的教育家是（）

现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。