布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。

园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照( )

《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标，这两个目标之间存在什么样的关系？

制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和（　）。

教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。

布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）

托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。

制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。

在目标制定的三类依据中，（）可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。