首页/ 题库 / [单选题]在经验学习中,“传播阶段”教师的角色功能的答案
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大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,.学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了()的角色。
在发现教学中,教师的角色是学生学习的()
以下哪一项不属于护理专业教师的角色:( )
根据建构主义学习理论,教师的角色应该是()
护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是( )
教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是(  )。
护理数所计划资金使用情况,制定护理教学的计划,这时教师的角色是 回答正确
在经验分类法的认同中教师起到什么角色功能回答正确
在经验学习中,“传播阶段”教师的角色功能是
护理专业教师的角色包括()
在我们学校的培养方案中,要求所有的学生必须学习《护理学基础》。《护理学基础》属于:
某医院一名护士,是刚刚毕业于某大学的护理学硕士,刚刚成为急诊科护士长,但该护士从不过问科室的各项工作,只是专心做科研、学习,此案例违背了医院护理管理组织原则中的
在应用ORS液的过程中,错误的做法是()
在应用ORS液的过程中,错误的作法是()
请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色?
2009年12月17日,由贵州大学和贵州省经济学会共同主办,以“科学发展观与贵州十一五经济发展思路”为主题的第二届贵州经济论坛在贵州大学()校区隆重举行。
学生团体应当在()和贵州大学管理制度的范围内活动,接受贵州大学的领导和管理。
贵州在光绪二十八年()由贵州巡抚创设贵州大学堂。
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。
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