学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为() -题库考试答案搜索网

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()

单选题

2021-09-03 11:30

A、A．语义联想
B、B．视觉想象
C、C．关键词法
D、D．谐音联想法

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正确答案

D

试题解析

本题描述的是谐音联想法。

标签：第八章学习策略小学教育心理学

感兴趣题目

学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。

学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（）

学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（　）。

学习者的学习策略包括记忆策略，认知策略、补偿策略、情感策略和（　　）。

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（）。

在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。

在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是（　）。

在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用，这种教学策略是（　　）。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　）。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。

为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

相关题目: 在学习过程中，学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。; 对所要学习或记忆的项目与一个特选的熟悉的地方或位置上的事物联系起来帮助记忆，这属于学习策略中的( ); 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为(); 在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于(); 第八章精神分裂症对诊断精神分裂症有特征性意义的听幻觉是（）; 帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取（）教育活动方法。; 维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。; 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。; 学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫作（）。; 学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），; 在学习过程中，学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。; 在学习过程中，学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。; 在对学生的学习心理辅导时，注意力集中，记忆策略，学习习惯等方面属于：（）。; 在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　）; 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　）。; 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。; 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。; 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　　）。; 学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。; 学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于()。

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