设计教学环节要能够体现语言、语言学习和语言教学的规律。

教育结构从横向上看，分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。

对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律等共同决定的。

对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、____等共同决定的。

对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律共同决定的。[2012年真题]

汉语重意合而不重形式的特点，属于语构文化范畴，是对外汉语教学中需要考虑的语言文化因素之一。

对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中，逐渐形成了自己的课堂教学原则，那就是（）。

“对外汉语教学”“汉语作为第二语言教学”或“第二语言教学”等名称都存在一个共同的问题，即无法正确体现（　　）的关系。

对外汉语教学过程中，语言知识的传授是必要的，它和技能的训练一样都是语言教学的根本目的。

教学院部主要分为机电工程学院、计算机与信息学院（常州）、商学院（常州）、人文社科部、（）、（）、（）。

对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。

在非汉语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于语言____。