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对外汉语教学的全部教学活动可概括为( )。

多选题
2021-09-03 16:30
A、总体设计
B、教材编写
C、课堂教学
D、语言测试
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正确答案
A@#@B@#@C@#@D

试题解析

相关题目
对外汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种()。
对外汉语教学规律是由语言学规律、()和一般教育规律等共同决定的。
对外汉语教学应当教授( )。
对外汉语教学的学科理论主要包括( )和( )两部分。
对外汉语教学中常用的基本的语用文化有( )。
对外汉语教学的全部教学活动可概括为( )。
对外汉语教学与中国的英语、日语等外语教学有何异同?
对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和()等四个方面。
关于对外汉语口语课堂教学,说法正确的是()。
依照《国家通用语言文字法》,对外汉语教学应当教授()。
第二语言教学与对外汉语教学
随着我国国力增强,汉语越来越受到许多国家重视,而孔子学院的广泛建立,为对外汉语教学、传播中国文化做出很大贡献。关于汉语使用的说法,正确的是()
()属于对外汉语教学的专业学历教育。
对外汉语教学最基本的语言观是:();最基本的目的观是:()。
对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、()、板书五个方面。
对外汉语教学的教学规律是由()、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律等共同决定的。
对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、____等共同决定的。
对外汉语教学的教学规律是由____、心理学规律、教育学规律共同决定的。[2012年真题]
对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。
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