读地球公转示意图，回答下列问题：
（1）地球公转由A到B时，地轴与公转轨道的平面成______°的固定倾角．
（2）由于地球的公转，地球上的绝大多数地方一年中都有昼夜长短的变化，如果让你选择全年昼夜长短不变的地方建房，则应建在______地区．
（3）位于我市龙塔上的电视信号发射塔，一年内每天正午塔影的长度大多不同，当正午塔影最长时，地球公转至图中______位置．（填字母代号）
（4）你所居住的地方今天（2月18日）的昼夜长短情况怎样？______．
（5）地球公转至D位置时的日期是______前后．

读地球公转示意图，回答下列问题．

（1）在图中的地球公转轨道上画出箭头，表示地球公转方向．
（2）在下列几条特殊纬线后标出图中代表数码．赤道______，北回归线______，南回归线______，北极圈______．
（3）根据下列叙述，判断地球可能运转到哪一位置（在横线上填出图中地球的位置代号）．
A、全球昼夜等长的春分日______．
B、全球昼夜等长的秋分日______．
C、濮阳地区一年里白昼最长的一天______．
D、濮阳地区的居民家家吃饺子，欢度冬至日______．

读地球公转示意图，完成下列要求
（1）地球公转的方向为（），公转一周所用的时间为（）．
（2）当地球A位置时，太阳光直射的纬线是（），此时北半球的中午太阳（）（高或低），南半球为（）季．
（3）当地球位于C位置时，北半球的节气为（），此时泉州的昼夜长短情况是（），南极附近出现（）现象（极昼/极夜）．
（4）当地球上各地昼夜等长时，地球位于（）及D位置．（填字母）

读图，地球公转示意图，完成问题．

（1）在图中用箭头标出公转方向．
（2）当地球公转到A位置时，北极圈以北的地区出现______现象，我们建瓯的昼夜长短情况是______．
（3）2010年12月25日圣诞节到了，这天地球公转至图中______点附近（填字母），此日太阳光线直射在______（纬线）附近，南平市获得的太阳光热量最______（多或少）．
（4）太阳光线的直射点有规律的在______之间来回移动．
（5）下列有关地球公转叙述，不正确的是______
A．地球公转周期是一年B．公转产生昼夜现象C．公转产生四季变化D．公转产生昼夜长短变化．

读地球公转示意图，在相应的位置标注北半球二分二至日的名称．

读地球公转示意图1及大连市多年月平均气温和降水资料，完成下列要求．

（1）考试当日（1月份），地球的位置______．
A．BC之间B．CD之间C．DA之间D．AB之间
（2）此时大连昼夜长短是昼______夜______．
（3）大连属______气候类型，根据图表，大连市的月最高气温出现在______月，说明大连气候除受纬度因素影响外，______因素影响也很明显．
（4）在图2坐标中，绘出地球从A位置公转到C位置这一段时间内，大连市月平均气温变化曲线图和降水量变化柱状图．
 

读“地球公转示意图”如图所示，回答：

（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A，B．
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是，北极圈内有现象．
（3）当地球公转至A点时节气是，B点时是．

读“地球公转示意图”，回答问题．

（1）地球公转的方向是______．
（2）写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称．
A、______；B、______；
C、______；D、______．
（3）当地球转到A位置时，岳阳市日期大致是______，昼夜长短情况是______．

读地球公转示意图，回答下列问题．

（1）夏至日时，太阳直射南回归线还是北回归线？______．
（2）地球公转方向与自转方向是否一致？______．
（3）冬至日时，北半球昼长夜短还是昼短夜长？______．
（4）冬至日时，我们资阳市处于什么季节？______，该季节我国东部季风区主要吹东南季风还是西北季风？______．

读地球公转示意图，回答下列问题．

（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转方向．
（2）当地球在公转轨道上由B到C再到D运行时，太阳直射点的移动方向是______．
（3）当地球运行至公转轨道上A位置时，下列说法错误的是______．（填序号）
①此时，俄罗斯北部地区是一片冰雪世界
②此时，非洲西南端的好望角由于受西风影响，降水较多
③此时，南极中山站正处在极昼期间，是进行科学考察的最佳时间．

读地球公转示意图，回答下列问题
（1）图中______（数码）位置是北半球的春分日，这一天，太阳光直射的纬线是______，此时，全球各地昼夜等长．
（2）地球公转到②位置时是北半球的夏至日，这一天，北半球昼长夜短．此时，出现极昼现象的地区是______．______（南、北）半球是夏季，______（南、北）半球是冬季．
（3）现在我们期中考试时，地球公转到了______（数码）之间的位置，我们这里的昼夜长短情况是______．
（4）南、北回归线之间的地区，是地球上五带中的______带，是地球上获得太阳光热最______（多、少）的地区，气候终年______（寒冷、炎热）．

如图，当地球公转到A处时，营口正值（）季，此时营口的昼夜长短情况是（）

读地球公转示意图，完成下列要求：

（1）在图中标出地球公转的方向．
（2）当地球公转至A点时，太阳直射的纬线是______，北半球得到的太阳光热最______，南极圈内有______现象，当地球公转至C点时，北半球的正午太阳高度最______，当地球公转到B、D点时，全球昼夜______．
（3）写出地球公转至C、A位置时北半球的节气：C______A______
（4）某同学的生日是十月十号，此时地球在公转轨道中位于______
①BC之间②CD之间③DA之间④AB之间．

读“地球运动示意图”，回答问题．

（1）当地球公转到A位置时，太阳光直射的纬线是______（南回归线或北回归线），此时，北极圈内出现______（极昼或极夜）．
（2）当地球公转到B位置时，太阳光直射的纬线是______，当地球位于C处时，全球各地昼夜长短关系是：南半球______（昼长夜短、昼短夜长或昼夜等长，下同），北半球______，赤道上______．

读“地球运动示意图”，完成下列问题．

（1）当地球公转到______（字母）位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的______日．
（2）当地球公转到A位置时，太阳光直射在______（纬线）上，此时，南、北极圈内将分别出现______和______现象．
（3）9月23日前后，地球公转到______（字母）位置，此时，太阳直射在______（纬线）上．
（4）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由______季过渡到______季．
（5）在E上标明地球的公转方向．
（6）当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于______季．