有效学习是指针对无效学习和低效学习而言的，它是指学生在教师的指导下，应用恰当的策略对学习内容进行主动加工，在一定时间内较好地完成学习任务、达成学习目标、自身获得发展的过程。促进学生有效学习就是指教师要转变角色，成为学生学习的引导者、参与者、促进者，善于“点拨”，重在“引导”，引发“参与”，鼓励“对话”，通过教师的有效教学行为，积极影响学生的学习态度、学习方法和学习情感，使之不仅会学习，而且学得有动力、有成效。