“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。

思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

思想政治教育的基本内容有政治理论教育、（）、思想道德教育、廉政教育、经常性思想教育、（）、法纪教育、（）、民族政策教育。

思想政治工作必须（），这是思想政治工作重要的基本原则。

为什么思想政治工作过程的基本矛盾是思想政治工作存在的客观根据？

思想政治工作的优良传统，是思想政治工作的思想观念、行为方式和心理积淀的总称。它反映了思想政治工作的基本规律，具有（）

怎样坚持以中国特色社会主义理论体系指导思想政治工作？

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。

新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。

理论学习、（）、经常性思想教育是思想政治教育的三种基本形式。

材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展”。 材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动性的特点，使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。 通过上述两个材料，试从高中思想政治学科出发，说明树立“以学生发展为本”的教学理念的必要性。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。（）