课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。

下列诚信特点的描述中，决定了诚信的形成不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的是（）。

园本课程开发要体现《指导纲要》和（）等幼教法规精神。

客观实际情况变化了，职业生涯规划需要相应地进行调整、修正和完善。

根据《中国电信ChinaNet组网与策略规范（2010版）》，忙时定义为北京时间的（），可以根据实际情况进行调整。

保密事项范围不是一成不变的。《实施条例》第八条规定，保密事项范围应当根据情况变化及时调整。

人力资源开战略应该根据企业总体战略的改变而进行变化的战略性人力资源开发视角是（）

在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。

“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的”，告诫全党同志，党的执政地位（ ）。

党的（）和执政地位都不是一劳永逸的

编制城市供水水源开发利用规划应当根据当地情况，合理安排利用（）。

在实际应用中，PID调节可根据实际情况调整结构，但不能（）。