文学概论课程的性质是（）

文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着（）与（）的要求；作为审美活动，文学创造存在着（）与（）的要求，正是这两方面的作用，构成了文学创造的原则。

（）是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。

文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。这是（）。

文学理论研究可以指导、影响文学创作活动，但文学创作对文学理论研究却不起什么作用。

文学的广义理解，即文学是有文采的缘情性作品。

文学的现代含义，即文学是有文采的表情达意的语言作品。

中国文学，即中华民族的文学，是以汉民族文学为主的各民族文学的共同体。

幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是（）。

简要回答文学消费对文学生产的反作用？

文学消费在整个文学活动中的重要作用是什么？

文学性研究概论的主要内容？