在汉语里，声调是音节结构中不可缺少的组成部分，担负着重要的辨义作用。古代汉语也有四个声调，但是和今天普通话的声调种类不完全一样。古代的四声是指（　　）。

在汉语里，声调是音节结构中不可缺少的组成部分，担负着重要的辨义作用。古代汉语也有四个声调，但是和今天普通话的声调种类不完全一样。古代的四声是指（　　）。

古代汉语以（）词为主，现代汉语以（）词为主。

在古代汉语中，“妻子”的意思就是妻子儿女。

与现代汉语相比，古代汉语具有（　　）特点。

与现代汉语相比，古代汉语不具有（　　）特点。

现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点？

“者”字词组可以译成现代汉语的“……的”，因此，古代汉语的“者”等于现代汉语的“的”。

在古代汉语中“干”的本义是（）。

在古代汉语中“干”的本义是__

汉语中“打的”的意思是（）；“网虫”的意思是（）。

某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思？”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思？”这个问题一下子把学生问住了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时，该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项？”一个学生答道：“我的强项是打乒乓球。”教师接着问：“那么，你所用的‘强项’是什么意思呢？”学生想了想说：“是‘长处’的意思。”于是，教师再次请大家思考：“‘强项’在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别？”学生们纷纷举手并给出正确的答案。请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。