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[单选题]卢梭在《爱弥儿》中提出了怎样的教育哲学思的答案
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卢梭在《爱弥儿》中提出了怎样的教育哲学思想?
单选题
2021-09-06 20:25
A、放任教育
B、严格规训
C、返回自然
D、功能教育
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C
试题解析
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贵州遵义师院
西方文学与文化
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法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是( )。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
(), or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
在行政监督制度与理论的发展过程中,近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于人民的权利的是()
法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是()
《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受()。
在西方教育思想史上,与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》一起被称为西方教育思想发展的三个里程碑的是()
卢梭在其教育代表作()中提出了自然教育的思想。
1762年,法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》,系统地阐述了他的自然主义教育思想。卢梭以假设的教育对象爱弥儿为"模特儿",按个体生长的自然年龄阶段,依次阐明了自己对处于不同年龄阶段个体教育的目标、重点、内容、方法等一系列问题的独特见解。 可以说,卢梭对教育学的最大贡献就在于开拓了以研究个体生长发展与教育的相互关系为主题的研究领域,从而引起了教育思想家和理论家从教育对象的角度,对儿童进行深入的了解和研究,促进了近现代教育思想的变革。
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了”,并提出教育应遵循儿童的自然的教育家是( )选项
卢梭在《爱弥儿》中提出了怎样的教育哲学思想?
在应用ORS液的过程中,错误的做法是()
在应用ORS液的过程中,错误的作法是()
卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,即当学生犯错误后,需要自己承担后果。这种德育方法属于()。
在应用ORS液的过程中,错误的是()
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
《爱弥儿》的著者是()
《爱弥儿》是()的作品。
《爱弥儿》
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是
翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
英国著名学者洛克提出了“白板说”思想,这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。
法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在()一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。
《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家().
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