首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[判断题]知识产权是法人通过智力劳动所创造的智力成的答案
搜答案
知识产权是法人通过智力劳动所创造的智力成果而依法确认享有的权利。
判断题
2021-09-08 12:23
查看答案
正确答案
×
试题解析
标签:
西安交通大学
西安交通大学知识产权法学
感兴趣题目
智力成果为财富和知识商品的理论依据具有()、()、()、(),知识产权“无形财产权”,知识产权客体是“智力成果”
知识产权的保护对象是无形智力成果。
知识产权的保护对象是无形智力成果。()
知识产权是指民事主体对智力劳动成果依法享有的专有权利,以下不属于知识产权的有()。
创造性智力成果属于知识产权客体,而商业标记不属于知识产权客体。
知识产权是以法律形式加以保护的主要智力劳动成果,不包括( )。
智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分,由知识产权法律加以保护。
智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分,由知识产权法律加以保护。()
知识产权是一种(),是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。
知识产权制度的本质是通过法律手段把智力成果当作财产来保护,因而,知识产权制度()。
:知识产权是指民事主体对智力成果依法享有的专有( )。
知识产权的对象都是具有创造性的智力成果,对其加以保护是为了鼓励创造。
相关题目
知识产权是一种(),是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )
知识产权属于智力成果。
知识产权是法人通过智力劳动所创造的智力成果而依法确认享有的权利。
商标是企业的智力成果,不属于知识产权。
智力成果为财富和知识商品的理论依据具有()、()、()、(),知识产权“无形财产权”,知识产权客体是“智力成果”
知识产权制度的本质是通过法律手段把智力成果当作财产来保护,因而,知识产权制度()。
关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )
知识产权,是指人们对其智力劳动成果所享有的( )权利。
智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分,由知识产权法律加以保护。
知识产权是指基于创造性智力成果和工商标记依法生产的权利的统称。下列有关知识产权的说法正确的是( )。
创造性智力成果属于知识产权客体,而商业标记不属于知识产权客体。
知识产权的法律特征是以智力成果为客体的()。
知识产权的客体是智力成果和其他相关的工商业成就。
《成立世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利().
《成立世界知识产权组织公约》规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利( ).
智力成果权也称知识产权,它通常包括()。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧