首页/ 题库 / [单选题]显著性水平指的是统计检验结果( )时犯错的答案
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在统计假设的显著性检验中,下列说法错误的是( )。
对简单线性回归模型进行显著性检验的目的是对()作出统计推断。
设对统计假设H0构造了一种显著性检验方法,则下列结论错误的是( )。
在统计假设的显著性检验中,下列说法错误的是( )。
统计工作和统计资料之间是(统计过程与统计结果)的关系,统计学和统计工作之间是()与( )的关系。
当要检验的是样本统计值与总体参数有没有显著性差异,而不同差异的方向是正差还是负差时,这时的检验称为()。
下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学( )
某橡胶厂生产汽车轮胎,根据历史资料统计结果,平均里程为25000公里,标准差为1900公里。现在从新批量的轮胎中随机抽取400个做试验,求得样本平均里程25300公里。试按5%的显著性水平判断新批量轮胎的平均耐用里程与通常的耐用里程有没有显著的差异,或者它们属于同一总体的假设是否成立这是:(甲)双侧检验问;(乙)单侧检验问。原假设表述为:(丙)公里;(丁)公里( )。
显著性水平指的是统计检验结果( )时犯错误的可能性。
统计数据经过显著性检验后。P值大于0.05.表示两样本差别无显著性。
假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。()
对于可变作用作为随机变量时,其统计参数和概率分布类型应以观测数据为基础,运用参数估计和概率分布的假设检验方法确定,检验的显著性水平可取()。
教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是()
一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究,研究结果表明OR为4.0,其意义是()
病例对照研究进行统计性推断时不匹配分层资料总的OR值计算公式是
假设检验中,检验统计量的概率P值(即Sig值)如果大于预设的显著性水平,表明()
在双侧检验中,如果将检验统计量两侧的面积总和定义为p值,则对于给定的显著性水平α,拒绝原假设的条件是()
统计假设检验的显著性水平
在平均数差异的显著性检验中,若检验统计量绝对值大于临界值,那么下列结论正确的是()
最常用的统计检验准则包括拟合优度检验、变量的显著性检验和()。
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