心理咨询过程中最根本的核心条件就是共情、理解和尊重来访者。

对于咨询来说，在咨询过程中让来访者复述你的反馈意见是（）

团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我，增强自我接纳和自信，促进自我发展，达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询和个体咨询的（）

面对来访者的负面反馈，咨询师要（）。

在领悟阶段，咨询师的角色是协助来访者获得领悟，而不是（）。

尊重来访者要求咨询师能接受对方，能容忍甚至接受对方的不同观点、习惯等。

（）是心理学的概念，指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。

知识和技能的关系：技能的获得有知识能更深入，知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系，但不能等同。对培养技能来说，知识只能起促进作用，不能以掌握知识来代替技能。

教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育

美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

来访者因为失恋问题求助咨询师，表示十分苦恼，咨询师说，正好我认识一个女孩，可以介绍给你，咨询师的这种行为是（）。

来访者因为失恋问题求助咨询师，表示十分苦恼，咨询师说，正好我认识一个女孩，可以介绍给你，咨询师的这种行为是( )