语文是（）很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。

专业技术人员通用能力职业培养的原则包括（）。

数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。

信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。

知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的（）和推理能力，培养学生的（）和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。

结合实际，谈谈如何培养专业技术人员的沟通能力？

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

《医院感染管理规范》中规定传染病病人用过的医疗器械、用品的消毒处理原则为（）

结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。

在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。

有意识观察能力的培养对于培养和提升教师的教学专业能力极为重要。()