美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 -题库考试答案搜索网

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

单选题

2021-12-21 23:57

A、A．构造一种完形
B、B．形成刺激与反应间的联结
C、C．主动地构建认知方式
D、D．对环境条件的认知

查看答案

正确答案

C

试题解析

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式。

标签：小学教育心理学小学教育学

感兴趣题目

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（　　）。

1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。

1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。

掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。

1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）。

在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

相关题目: 美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对（）的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。; 按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论，认知领域包括哪六个层次？(); 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( ); 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的( )。; 小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。; 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。; 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。; 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。; "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。; 掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。; 布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。; 美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。; 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（　　）; 美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。; 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。; 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。; 一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）; 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。; 美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的（）。; 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧