()的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为( )。
人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的( )特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识。
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