健康教育时，教育者通过教育对象的不同及时修改教育方式及方法为

（）是指教育者通过互联网与教育对象进行实时交流和对话的教育方法。

（）是指教育者通过互联网与教育对象进行实时交流和对话的教育方法

提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是

一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。

父母对子女既是第一位教育者，也是终身的教育者。家庭教育的长期性，是相伴人生的，与学校教育相比更具有连续性和持久性。

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

强调“教育即生活”在中学的教育家是（）

教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。

教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。

我国心理学家（）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（）。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出：“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”

建立健全中小学生毒品预防教育责任制，其中学校主要领导为毒品预防教育第一责任人，（）为班级学生毒品预防教育的直接责任人。