园艺植物的花依据花的形态构成分为（）、（）

“花开了”的“花”和“花了不少钱”的“花”是（）。

认为政府管理的目的在于“花少量的钱预防，而不是花大量的钱治疗”的学者是（）

真花学说与假花学说有何区别？

“彼岸花”实际是什么花（）。

完全花一定是两性花，单性花一定是不完全花。

丝带花仅用于对花束花的绑扎和装饰。

在水平角观测工作中，经纬仪瞄准花杆时，应当瞄准花杆的（）。

“花开花落各有时”。但今天，“花开花落随人意，春去春来不相关”。菏泽春天才开的牡丹，冬天能在南国怒放。“花开花落随人意，春去春来不相关”表明（）

“花开花落各有时”。但今天“花开花落随人意，春去春来不相关”，北方春天才开的牡丹冬天能在南国怒放。“花开花落随人意，春去春来不相关”表明（）。

小明妈妈早上买牛奶花去n元，比买面包少花了2元。妈妈早上一共花去（）元。

材料：茎教学片段--变色花之谜教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗？这些花有什么特别之处？你认为使它们变化的原因会是什么？学生提出猜想之后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水，使花变色。教师引导学生动手实验，验证猜想。（1）教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。（2）学生解剖变色花的茎。（3）学生交流与表达：横切--有点红，纵切--有红线。（4）教师概括讲述：茎中的导管有运输水分的作用。根据材料回答： （1）材料中主要采用了实验教学，学生实验有哪些类型？ （2）在实验结束后，教师要进行小结，一般教师小结要包括哪些部分？