生物物证，物证是指对案件的真实情况有证明作用的物品。物证包括的内容很多。其中生物体（人或动物）的组织器官、（）、（）、（）及其斑痕等生物性检材是本学科研究对象。

根据对实验动物所带微生物的控制程度，可将实验动物分为：（）、（）无特定病原体动物（SPF动物）、无菌动物（GF动物）、悉生动物（又名已知菌动物， GN动物）。

简述动物脂肪组织的生物学意义。

哪种动物不是微生物学检验实验室常用的实验动物（）

哪种动物不是微生物学检验实验室常用的实验动物（）

法国动物学家居维埃坚持（）的观点，认为生物在功能上的任何改变都必然产生相应的组织形式上的变化

实验动物学是进行动物实验和研究实验动物的一门科学。

认为动物界也有教育，且把教育看做是生物学的过程的观点是（　　）。

认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是（）。

简述生物技术在动物检疫中的应用。

师：为什么说鸡、鸭、猪都是动物？ 生：因为它们都会叫唤。 师：对吗？蚯蚓不会叫唤，可它也是动物啊！ 生：蚯蚓会爬，会爬、会走的生物都叫动物。 师：鱼可不会爬、不会走，只会在水里游动；鸟会飞，它们不是动物吗？ 生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物都叫动物。 师：对了。能活动的生物叫动物；可是飞机会飞，是不是动物？ 生：飞机自己不会飞，是人开动的；它没有生命，是人造的，不是动物。 师：对了，能自己活动的生物才叫动物。…… 在这一教学片断中，该教师贯彻了哪些教学原则？请联系上述教学片断情况进行分析。

在现存的陆生生物中，皮最厚的动物是（）。