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[问答题]察举制的教育功能。的答案
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察举制的教育功能。
问答题
2021-12-26 14:39
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正确答案
察举制度首先调动了世人读书求学的积极性,从而促进了学校教育、社会教育和家庭教育的发展。其次统一了教育标准。在此规范了教育内容。
试题解析
标签:
中外教育管理史
历史学
感兴趣题目
察举制的教育管理功能是什么?
根据历史教育目标,运用手段对历史教学活动进行价值判断,从而为以后的历史教育决策提供依据、改进教育服务的过程是( )。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
(), or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
中外历史学发展历程大致经历了()
捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。
逻辑运算符(AND、NOT、OR)的运算顺序是AND→OR→NOT。
教育功能具有社会功能和个体功能之分,义务教育也是这样,义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。
根据教育功能作用的性质划分,可将教育功能分为正向功能和()。
教育财务行政的功能包括:资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、()。
布尔逻辑具体检索时,是通过三个布尔运算符来实现其功能的:AND、OR、()。
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eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
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察举制的教育功能。
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在教育学史上,关于教育的起源问题主要有()
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管理(或非浮动)价格Administered(or inflexible) prices
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历史学的教育功能
M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难,数学史可以作为数学教育的指南。
《罗宾斯报告》发表后,教育和科学大臣()正式提出了高等教育双重制的设想。
()是古今中外教育教学最基本的方法。
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