（）课件主要是用来培养学习者分析问题、解决问题的能力。

创造力是人们根据已有的（）创造性地解决问题的能力。

合理应用数学的思维方式解决实际问题,也是培养学生的创新精神与实践能力的最佳途径

问题解决有两种类型：创造性问题解决和（）。

问题解决的两种类型是（）和创造性问题解决。

对于采用成长战略的组织而言，所面对的战略人力资源管理问题是（）。

问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。

创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。

在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。

如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力（） ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 ③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用 ④良好的意志品质，并大胆想象。

信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。

教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。