如何确定走刀路线和安排加工顺序？
走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。走刀路线是编写程序的依据之一。确定走刀路线时应注意以下几点：
（1）寻求最短加工路线：走刀路线的确定，要减少空刀时间，节省定位时间，提高了加工效率；
（2）最终轮廓一次走刀完成：为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来，光整轮廓表面，能获得较好的效果；
（3）选择切入切出方向：考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线时，刀具的切出或切入点应在沿零件轮廓的切线上，以保证工件轮廓光滑；应避免在工件轮廓面上垂直上、下刀而划伤工件表面；尽量减少在轮廓加工切削过程中的暂停（切削力突然变化造成弹性变形），以免留下刀痕；
（4）选择使工件在加工后变形小的路线。对横截面积小的细长零件或薄板零件应采用分几次走刀加工到最后尺寸或对称去除余量法安排走刀路线。安排工步时，应先安排对工件刚性破坏较小的工步
（用√表示选修）：现需要安排这6门课程的考试，要求是： 1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完： 2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课； 3）在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排（字母升序意味着课程难度逐步增加）。为此，各门课程考试的安排顺序应是（）
现需要安排这6门课程的考试，要求是： （1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完。 （2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课。 （3）在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排（字母升序意味着课程难度逐步增加）。 为此，各门课程考试的安排顺序应是（）
现需要安排这6门课程的考试，要求是： （1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完； （2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课； （3）在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排（字母升序意味着课程难度逐步增加）。 为此，各门课程考试的安排顺序应是（）。
采用数控机床加工零件时，机床的数控系统需要获得编成程序形式的被加工零件的工艺过程、零件尺寸、工艺参数和走刀运动的数据等。
某学院10名博士生（B1-B10）选修6门课程（A-F）的情况如下表（用√表示选修）：
现需要安排这6门课程的考试，要求是：
（1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完；
（2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课；
（3）在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排（字母升序意味着课程难度逐步增加）。
为此，各门课程考试的安排顺序应是（）。
某学院10名博士生（B1～B10）选修6门课程（A～F）的情况如表18-7所示（用√表示选修）。
现需要安排这6门课程的考试，要求是：
（1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完。
（2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课。
（3）在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排（字母升序意味着课程难度逐步增加）。
为此，各门课程考试的安排顺序应是（）
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