国家支持环境保护科学技术研究、开发和应用，鼓励环境保护产业发展，促进环境保护信息化建设，提高环境保护科学技术水平。

社会体育指导员应按照练习者的民族习惯称呼对方

积极主动参与体育活动，改善对环境的适应能力，控制情绪，协调（）

根据体育实践的基本特征和功能等综合因素，把体育划分为三个基本形态：学校体育、竞技体育和社会体育。

学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。

社会体育指导员的行为规范条例

（）是社会体育指导员职业资格证书制度建立的核心。

过程要素主要包括（）、体育方法、（）、体育环境、活动时间和活动空间等。

申报社会体育指导员有哪些条件？

在社会体育指导员道德体系中，居于核心地位的是（）。

国家支持环境保护科学技术研究、开发和应用，鼓励环境保护产业发展，促进环境保护信息化建设，提高环境保护科学技术水平。

新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。