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简述促进学习迁移的主要措施。

问答题

2021-12-27 22:37

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正确答案

（1）精选教材。
（2）合理编排教学内容。
（3）合理安排教学程序。
（4）教授学习策略，提高迁移意识性。

试题解析

标签：第四章学习动机中学教育心理学

感兴趣题目

促进学习迁移的教学有哪些？

简述有效促进学习迁移的策略。

简述如何促进学生的学习迁移。

简述促进学习迁移的教学原则。

简述如何促进学习的迁移。

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。

如何积极主动地促进学习的正向迁移？

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。

学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响

简述促进学习迁移的教学策略。

促进大学生学习迁移的方法有（）。

简述格式塔心理学的学习理论主要内容。

相关题目: 从迁移的性质来说，一种学习对另一种学习起促进作用是？; 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。; 心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩（）; 心理学的研究发现，学习的主要动机是由()组成的。; 简述促进学习迁移的主要措施。; 简述促进学习迁移的措施。; 在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）; 简述激发与维持内在学习动机的措施。; 学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响; 先前学习的加法、减法，对以后更高级的乘除法的学习具有促进作用，这种迁移是（）。; 什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？; 强调学习中对原理概括才能促进迁移的心理学家是（）。; 学生的（）学习方式的类型主要包括超前式学习、迁移式学习、实验式学习等。; 学习动机是推动和维持学习的心理动因，学习动机产生的基础是（）; 学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。; 学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。; 一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是(); 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。; 结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移。; 促进学习迁移的条件。

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