结合《给战斗者》一诗,论析田间诗作特有的思想感情和艺术特色。
长诗《给战斗者》是一首感人至深的政治抒情诗,是田间抗战时期最优秀的代表作。这首诗是抗日战争初期的一首鼓励人民奋起反抗的战歌,全诗共分七节。诗篇以无比愤怒的激情控诉日寇的侵略暴行,激越地高唱“七七”事变后中国“复活的歌”,歌颂着“呼啸的河流”、“叛变的土地”、“爆烈的火焰”,回叙民族光辉悠久历史,描述人民辛勤劳动、自食其力的和平生活,号召人民振作精神,挺起胸膛,拿起武器与敌人顽强的战斗到最终的胜利!诗作准确地表达了中国人民不甘蒙受屈辱,在“斗争里,胜利或者死”的民族感情和决战意志。诗人以闪电般奔突的感情、简短跃动的诗行和紧张急骤的旋律,奏出了一曲召唤祖国人民投入神圣的民族解放战争的雄伟乐章。全诗洋溢着强烈的爱国激情,充满了对侵略者的无比仇恨,充分地反映了中国人民同仇敌忾的战斗意志。全诗贯穿着强烈的时代精神,反映了中国人民同敌人血战到底的决心和气势,不愧是鼓舞中国人民奋勇投入解放斗争的战斗的号角和鼓点。
在艺术手法上,田间不在诗作中真确的描绘与陈述,而往往作闪电般的感情突击。诗人力图以爆发的感情火花和激昂的旋律,去冲击人们的心灵,把人们的战斗情绪战斗情绪点燃到爆发的程度。田间的诗形式简短、跳跃,是独特的“知行”体,利用短句的分行,以急骤的旋律,表达激越的情绪,语言朴素有力,节奏明快,诗风遒劲粗犷,刚健雄浑,所以闻一多称赞田间为“时代鼓手”,一位“摆鼓的诗人”,他的诗句就像“一声声的鼓点,单调,但是响亮而沉重”,“鼓舞你爱,鼓舞你恨;鼓舞你活着,用最高限度的热与力活着,在这大地上”。
________,国务院学位委员会将原属文学门类的艺术学从文学所属的中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学4个并列一级学科中独立出来,成为新的,13个学科门 类,即艺术学门类。
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