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[单选题]身心发展的关键期表明人的身心发展具有()的答案
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身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。
单选题
2021-12-28 19:26
A、A.阶段性
B、B.差异性
C、C.不均衡性
D、D.顺序性
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正确答案
C
试题解析
人的身心发展有时快,有时慢,不平衡,教育要抓住关键期。
标签:
小学教育学
感兴趣题目
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有()的规律。
人的身心发展,是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
人的身心发展是在社会实践中实现的,人的身心发展不是消极被动的,具有鲜明的主观能动性。
我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有()
教育对人的身心发展的功能是教育的()。
教育要适应人的身心发展的规律,教育对人身心发展起着重要作用。
教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
由于儿童(),因此,要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。
人的身心发展的规律具有()等规律。
人的身心发展的规律具有:()、()、()、()。
人的身心发展是在社会实践中实现的,人的身心发展不是消极被动的,具有鲜明的主观能动性。
人的身心发展具有能动性.体现了人的身心发展的()
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身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。
在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
身心发展的()要求教育要抓住身心发展的关键期。
什么是人的身心发展?人的身心发展有哪些基本规律?
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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提来的。
心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()
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青少年儿童的身心发展具有关键期,它反映的个体身心发展的规律是()。
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人的语言、思维的发展都分别存在着关键期,这说明人的身心发展具有( )。
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