能力不是知识，但也不是凌驾于知识之上的空洞之物，能力是知识技能、方法策略的综合统一，是高度概括化、系统化、可应用化的知识技能和策略。（）

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

成人脊柱结核好发于（）。

成人脊柱结核好发于（）

成人脊柱结核好发于（）

成人脊柱结核好发于（　）

成人脊柱结核好发于（　　）。

（）是独立于专业知识和行业知识之外，但又与专业知识和行业知识密切相关的知识。

（）则主要是综合知识、专业知识的考试。

教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（）

工程咨询需要多种专业知识和大量信息资料，这些知识的综合运用是咨询（ ）的基础。

教师只要有专业知识就够了，不需要有渊博的综合知识。