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20世纪中期现代教育思潮第二次推进同人文社会科学的发展有何联系？

问答题
2021-12-29 00:32
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正确答案

这一阶段，人文社会科学取得重大发展，系统科学成型，哲学、心理学、语言学、政治学、社会学、经济学等同教育学交互作用。世界教育发展加速，教育观念、内容和方法的改革成为教育学研究的主旋律，推进以更新教育内容为焦点的现代教育思潮。

试题解析
标签： 人文社会科学 自然科学相关工程与技术
感兴趣题目
现代科学技术和现代科学管理，是实现“四化”的（），两者（）不可，现代科学技术必须通过现代科学管理才能（）。
今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了，要让人文教育超过科学教育
谈谈科学教育与人文教育的认识？
如何做到科学教育与人文教育的结合？
在人文教育与科学教育的关系问题上，应（）。
科学教育与人文教育有着内在的契合点
简述科学教育与人文教育整合的必要性。
十九世纪中，将人文科学与自然科学结合起来的成功案例是（）
20世纪以来科学技术的发展对科学技术哲学思想的影响
20世纪以来科学技术的迅猛发展推动着现代科学技术哲学的迅猛发展。
国家国力建设工程安全生产的科学技术研究和先进技术的推广应用，推进建设工程安全生产的科学管理。
（）的出现，或许可以算作是现代科学技术在电影史上的第二次革命。
相关题目
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是（ ） 和人才培养的基础。
20世纪初期现代教育思潮第一次推进同人文社会科学的发展有何联系？
20世纪50年代以来，西方科学技术、经济和社会都得到了飞速发展。分析哲学在英语国家仍是最主要的哲学思潮，（ ）成了其主流
________等人文学科,通过与自然科学、社会科学、技术科学、管理科学的对话沟通,阐释着科学对于人类之精神世界、价值体系的特殊意义。
在现代科学体系中，与（）科学相联结、相对应的人文社会科学，是经历了较充分的分化之后逐步走向（）的（）科学与社会科学的总称。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。  
近代教育学的形成同人文社会科学的发展有何联系？
20世纪中后期现代教育思潮第三次推进同人文社会科学的发展有何联系？
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据90年代初专家预测道，到2000年，中国人文社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是（）.
20世纪世界自然科学技术的迅猛发展对人文社会科学发展的积极影响主要表现在哪些方面？
依据人文社会科学的整体发展形态和发展水平，20世纪世界人文社会科学的发展可以分为哪几个阶段？
科学技术是一把双刃剑（科技价值观反思）分析说明科学技术的“双刃剑”的作用，应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮？
作为中国近现代职业教育的先行者，（）及其职业教育思想不仅开创和推进了中国的职业教育事业，其平民化、实用化、科学化和社会化特征，也丰富了中国的教育理论，并对20世纪20、30年代中国教育改革产生了巨大的影响。
联系教育科学的功能，谈谈你对“人文社会科学与自然科学同属第一生产力”的体会。
人文社会科学与自然科学有何区分点？
20世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？
科学成为技术和生产的前导是第二次技术革命中出现的特点。
26 ．近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命的主要标志是（）
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