首页/ 题库 / [未知题]根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以的答案

根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为_________和_________两种。

未知题
2021-12-29 07:06
查看答案

正确答案
近景的直接性动机;远景的间接性动机

试题解析

感兴趣题目
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件,可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()
根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()
根据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为()。
根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()学习动机和()学习动机。

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。
①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好
②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好
③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好
④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。
①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好
②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好
③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好
④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是( )。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
相关题目
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为 [  ]
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为 [  ]
心理学家发现,动机与学习呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩()
根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为_________和_________两种。
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()学习动机和()学习动机。
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()的动机与低级的动机。
根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()。
根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。
学习动机对学习活动具有引发、定向、维持和____作用。
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为()。
根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为()和()。
根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为( )。
根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为_____和_____。
根据学习动机的来源,可以把学习动机分为__________和__________。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧