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我国教师常见的教案有()、()和()三种。

未知题
2021-12-29 11:07
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讲义式;提纲式;综合式;

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推动教育发展同我国综合国力和国际地位相匹配,需要加快教育现代化和教育强国建设步伐,为人类和平发展贡献中国智慧。( )
现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
卢梭的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )等五个领域
教师职业专业化是现代教育发展对教师的基本要求。
从古典的教育管理模式向现代教育管理模式演变是受着三种因素的影响:
我国教师常见的教案有()、()和()三种。
教育信息化的本质特征是教育的现代化,现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。
按照现代观念,家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。
按照现代观念,家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女进行的教育。
现代远程教育的五个要素:学生和教师在地理上是分开的;政府教育部门对教育机构的资格认证;()。
现代教育观认为.教师在教育过程中起()作用。
现代教育观认为,教师在教育过程中起()。
标志着我国现代教育和体育制度正式确立的是()。
结合实际分析我国的现代化与教育。中国赶超型现代化的教育需求。
教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会,教师素养的提高,主要有三种形式:()、()和()。
根据《教育法》、《教师法》,我国幼儿园教师的权利有()。
试述:现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
目前我国教师接受继续教育应以学历教育为主,目标是提高教师的学历学位,晋升等级和资格。
()是我国现代著名儿童教育专家,我国现代幼儿教育的奠基人。
教育有三种形态:家庭教育、学校教育、社会教育。
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