在编制判断题时应注意正误题的长度应大体一致。

低空飞行时，飞机的最大飞行速度往往受（）限制，而在高空飞行时，最大飞行速度往往受（）限制.

在低速飞行条件下，飞行速度越大，飞机积冰（）.

使用旋翼飞行器，拍摄夜景时，应如何控制飞行速度（）

按照飞行任务的性质，民用航空飞行可划分为：运输飞行，（），训练飞行，检查试验飞行和（）。

飞行任务书是许可飞行人员进行转场飞行和民用航空飞行的基本文件（）

任务书是许可飞行人员进行转场飞行和民用航空飞行的基本文件（）

飞行任务书是许可飞行人员进行转场飞行和民用航空飞行的基本文件。飞行任务书由（）签发

判断学员综合飞行的主要依据是（）

在仪表气象条件（低于目视气象条件）下飞行，云层、云上目视气象条件下飞行，（）飞行，高度（）米以上飞行，都必须按照仪表飞行的规定飞行。

材料：“鸟类适于飞行的特点”教学设计思路：本课先让学生“玩纸飞机”，通过亲身体验，发现有关影响飞行因素的问题，从而引入新课。接下来让全班同学以小组为单位“观察家鸽”（每个小组提供1只家鸽，拴在桌子上），提出问题、作出假设、设计实验、制定计划、实施计划、得出结论。最后各个小组汇报探究结果，进行全班交流。通过这些活动由师生共同总结得出鸟类适于飞行的特点。问题： （1）根据以上教学设计思路，分析该教师的教学设计中使用了哪些教学策略？ （2）在实施这些教学策略时应注意哪些问题？

根据课堂教学的特点，编制课件应遵循5条原则，下列中哪一项不是：（）。