蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？

人生第一阶段的美育是（）

幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础。

实施美育具有阶段性的特点。

中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）

（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。

蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。

蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的 功能。（ ）

《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，学校美育课程建设要以（）为核心，以（）为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。

美育之“超美育”功能，即指（）。

美育之“超美育”功能，即指（ ）。

美育之“超美育”功能指的是( )。