电子工程学院举办的法律知识竞赛内容是什么？（列举五个）

竞赛规则对竞赛活动具有法规性的制约作用，竞赛规则包括（）、（）、（）

竞赛者是竞赛活动的主体，竞赛者必须在两方或两方以上，否则不构成竞赛。

研究表明，有些任务适合开展竞赛，有些任务则不适合竞赛。指出下列不适合开展竞赛的任务（）

根据关于加强重庆市职业技能竞赛管理工作的通知（渝人社发[2009]105号）规定，获市级二类竞赛各工种前（）名次的选手，按竞赛职业（工种）命题标准相应等级可颁发高一等级证书。

个体受到挫折后表现出和自己身份、年龄极不相称的幼稚行为，这种自我防卫方式称为（）。

受到挫折时，表现出一种与自己身份很不相称的幼稚行为，像孩子一样地依赖他人，做出小孩子那样的行为称为固执行为。

当遇到困难和挫折的时候，表现出任性、无理取闹、又哭又闹、耍小孩子脾气等与自身年龄不相称的行为做法是在受挫折后人的行为反应中的（）。

有些人当受到挫折后会表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，心理状态像是回到儿童水平。这种心理防御机制被称为（）

只有儿童在受到挫折后表现出更加幼稚的现象，成年人身上不会出现这种“挫折—倒退”现象。

（）是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定或抗拒的行为。

巴克（R．barker）在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为，有的儿童还表现出更加幼稚的现象，也就是所谓的“倒退”。