从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常。

区分心理正常与异常的心理学原则包括（　　）。

根据心理学原理,区分正常与异常心理活动的原则有( )

心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

心理学不是对人类常识的描述，因为常识不是与人类（）相互一致的知识。

现代心理学诞生的演变经历了（）心理学、（）心理学、（）心理学、（）心理学、（）心理学、（）心理学、（）心理学。

心理学的科学研究在探寻心理与行为知识的过程中大多都遵循（），（），（）。

关于华生的行为主义心理学的理论观点，下列说法中错误的是（）。

关于华生的行为主义心理学的理论观点，下列说法中错误的是（）。

在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（）。

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（　　）。