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消化吸收不良叙述错误的是（）。

单选题

2021-12-29 23:03

A、消化吸收不良指各种原因所致消化和（或）吸收功能障碍
B、消化过程包括胃肠道三个期（腔内期、黏膜期、运送期）
C、吸收功能障碍是小肠或对多种营养成分吸收不足
D、或仅对某一种营养成分（特别是脂肪）吸收不足
E、消化吸收不良综合征不是一组临床症状

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正确答案

E

试题解析

标签：消化内科学综合复习题消化内科学(医学高级)

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关于消化道各部分吸收功能的叙述，错误的是

油脂的熔点影响人体对脂肪的消化吸收率，熔点高于体温时，难以消化吸收。

营养物质的利用先经过消化才能吸收，不同消化器官消化方式不同，有些器官存在几种消化方式，口腔的消化包括（），（）；小肠的消化属化学消化；马结肠的消化属（）。

动物的消化分机械消化和化学消化，同时在口腔中进行这两种消化的是（）

生物试样的消化，通常有干式消化、湿式消化、密封消化、酶消化。

营养物质的利用先经过消化才能吸收，不同消化器官消化方式不同，有些器官存在几种消化方式，口腔的消化包括（），（）；小肠的消化属（）消化；马结肠的消化属（）消化。

厌氧消化是常用的污泥处理方法，很多因素影响污泥的厌氧消化过程，关于污泥厌氧消化的影响因素，下列说法错误的是（）。

消化器官只有消化吸收作用而无排泄作用。( )

（）在人体内不能被消化，无营养作用，而且影响人体对食物的消化吸收。

中医学认为，饮食物的消化、吸收和精微物质在体内的布散主要依赖的是

人类有消化食物纤维的能力，所以食物纤维在体内能被消化吸收。

《普通高中生物课程标准（实验）》关于“消化和吸收”中要求删除一些“难、繁、偏、旧”的知识内容，如牙齿的结构及保健、各种消化腺的位置和功能、消化酶的作用、蛋白质、糖类和脂肪的消化过程等。消化系统结构上的一些内容，比如胃、小肠、肝脏等知识、唾液消化作用的实验等作为帮助学生实施探究的辅助资料，放在信息库中。教材以图片（食物消化示意图、人体消化系统示意图、食物在人体内消化和吸收过程示意图）以及文字内容（消化系统的组成、消化、吸收的概念和过程）直接呈现了相关知识，目的是让学生阅读和分析图片和文字信息，描述人体消化系统的组成并概述食物的消化和营养物质的吸收过程。探究活动“探究暴食暴饮引起消化不良的原因”，是教材中的第四个探究，重在指导学生根据教材中的提示“制定探究计划”，学生需通过讨论，确定探究主题、探究方法、材料用具、实施步骤等，具有一定难度。这个探究活动，可使学生进一步体验探究学习的一般过程和方法，懂得消化系统的卫生保健常识，促进学生养成良好的饮食习惯，关注自身的健康和发展，形成关爱别人，热爱生活的情感。依据以上内容确定本节的教学重难点，并设计一个教学过程。

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