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[判断题]运用控制图可以分析和掌握质量数据的分布状的答案
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运用控制图可以分析和掌握质量数据的分布状况。()
判断题
2021-12-29 23:26
A、正确
B、错误
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试题解析
标签:
统计过程控制
管理学
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统计质量管理阶段是运用数理统计原理和抽样技术对生产过程进行的()控制。
质量管理发展阶段分为统计质量控制阶段和()。
通过整理,抽查的质量数据,反映质量分布状况的统计图表是:( )。
通过整理,抽查的质量数据,反映质量分布状况的统计图表是:( )。
分析数据质量控制是指()和()的控制。
质量控制新七种工具是日本质量管理专家于20世纪70年代末提出的,用于全面质量管理的()阶段。它们与运用于生产过程质量控制和预防的QC工具相互补充,共同致力于质量提高。
一般来说,现代质量管理可以分为质量检验阶段、统计质量控制阶段和()阶段。
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,统计质量控制阶段的特点是()。
在下列质量统计分析方法中,可用于过程评价或过程控制的是( )。
在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的()等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用排列图法进行状况描述。
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在运用分层法对工程项目质量进行统计分析时,通常可以按照()等分层方法获取质量原始数据。
工程质量管理常用数据统计方法,排列图方法可用于()的数据状况描述。
常规控制图对过程质量特性值进行测定、记录、评估,从而监察过程是否处于控制状态的一种用统计方法设计的图,图中组成部分有()。
分析用控制图首先要分析过程是否处于稳态。以下四种()的控制线延长能作为控制用的控制图。
运用数理统计的原理和方法,对学校管理过程的有关数据进行搜集、整理、分析和推断,搜索教育规律,进行教育决策的学校管理方法称为:
运用数理统计的原理和方法,对学校管理过程的有关数据进行搜集、整理、分析和推断,搜索教育规律,进行教育决策的学校管理方法称为:
运用数理统计的原理和方法,对学校管理过程的有关数据进行搜集、整理、分析和推断,搜索教育规律,进行教育决策的学校管理方法称为:( )
在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。
一般可以将现代质量管理分为()阶段和统计质量控制阶段和()阶段。
“地面气象观测数据文件格式”中质量控制码表示数据质量的状况,其中质量控制码4的含义为().
生产过程质量控制按照“()”的原则,严格执行HACCP控制体系,根据产品质量的控制方向,通过对过程关键控制点、控制限的确定,并对过程控制数据进行分析保证产品质量的达成。
在质量管理过程,通过抽样检查或检验实验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。
运用控制图可以分析和掌握质量数据的分布状况。()
利用控制图识别生产过程的状态,()可以认为该过程是按预计的要求进行,即处于统计控制状态(受控状态)。
全面质量管理的一个特点就是要求运用数理统计方法进行质量分析和控制,使质量管理数据化。
运用统计管理方法进行质量控制必须注意哪些问题
数据分层的目的在于分析质量数据的分布状况。
土地统计是利用数字和图表资料,系统地对()等进行记载、整理、研究和分析,综合地反映土地的数量、质量、分布、权属、利用状况及其变化规律,为国家提供土地统计资料、实行统计监督的一项土地管理措施。
全面质量管理要求运用数理统计方法进行质量分析和控制,是()。
用于整理质量特性统计数据、观察生产过程质量稳定与否并可用于制定质量控制公差标准的数理统计方法是( )。
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