班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为（　　）。

班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（　　）。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（　　）。

《联合国宪章》第六章的主要内容是（）。

一般来说，招聘中级管理人员和专业技术人员，最好在（）。

在控制型风险管理技术方法中，（）是最简单、最消极的方法。

在控制型风险管理技术方法中，最简单、最消极的方法是()

企业应采用与管理实际相协调的管理方法和形式，增强现场员工的（）意识，激励员工主动参与现场管理工作，实现现场管理的持续改进与创新。

为保障文化共享工程建设工作的顺利进行，必须组建一支稳定的、适合工程建设需要的管理队伍、技术队伍和基层服务队伍。

费德勒模型认为，某一领导方式的有效性与他是否和其所处的环境相适应无关。

在确定管理层次时，要使上下级之间形成一条命令链；任何一级只能有一个人负责；下级只接受一个上级的命令和指挥，防止出现多头领导的现象；下级只能向直接上级请示。以下属于法约尔总结的管理十四原则之一的是（）。