人类行为与社会环境之间的复杂关系表现在（）。

一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，该社会化类型是指（　　）。

初级社会化发生在幼年和儿童时期，学校是这一阶段最主要的社会化机构。

“青少年、儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。”这是（　　）。

人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（　　）。

社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。

人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。

人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的

人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。此阶段属于

党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，制定党在社会主义初级阶段的（）。

（）根据社会主义初级阶段基本路线的要求，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

美国社会学家哈维格斯特在其《人类发展与教育》一书中说明了青少年时期的10个社会化任务，以下说法正确的有（）。